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行業概述
? ? ? ?在物聯網、大數據、云計算等新興技術的推動下，信息化對教育發展帶來了革命性的影響。而校園建設也進入了全新的時代，各地學校都在強化信息技術與教育教學工作深度融合，實現校園數字化轉型。在數字化校園的建設過程中，需要從傳統的信息化建設到新一代信息技術創新應用，數字校園面臨信息孤島、數據使用率低下、流程繁瑣、缺乏管理等痛點。
? ? ? ?就當前智慧校園建設所存在的現象，熵基科技攜手騰訊微校，以全員、全周期、全場景、全服務、全流程的“五全”創新理念，密切結合現代智能化學校的綜合管理要求，推出集通道、門禁、考勤、消費、停車場、宿管、智能水電控等一體化的智慧校園管理平臺的智慧校園管理平臺，致力于打造全場景智慧校園，打通校園各場景管理，實現互聯互通，有序推動智慧校園建設。
需求分析
國家重視，政策護航
? ? ? ?《教育信息化2.0行動計劃》提出，到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺。
? ? ? ?《關于加強中小學生手機管理工作的通知》提出，要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，學校要將手機管理納入學校日常管理。同時做好家校溝通，探索建立班主任、學生與家長溝通需求。加強對孩子使用手機管理，形成家校協同育人合力。
校園安全，保障師生
? ? ? ?校園安全事故頻發，大多數都是外來人員進入校園所致，而學校未成年人的對抗能力與經驗薄弱，容易造成嚴重的后果，以往采用的識別方式既無法滿足學生上下學進出校園信息識別，又存在安全隱患。伴隨著物聯網、大數據等信息技術的發展，掀起了高校信息化建設的熱潮。
解決方案
方案優勢
① 助學校：打造數字化校園、構筑學校安全智能化管理，實現全校師生考勤門禁管理、數據可視化管
② 助家長：加強家?；?、規范學生消費、獲取學校通知、掌握學生考勤、監督學生，實現家校共育。
③ 服務學生：使用方便，學生刷卡/刷碼/刷臉，不需帶手機即可完成校園多場景應用及消費支付。
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